免费的很黄很污的全部视频_一线二线三线99热热久久精品无码_和朋友夫妻开一间房国产高清乱码中文_日韩亚洲和欧洲码_强制绝顶绝叫拷问调教_91福利免费在线av观看一区二区三区,姐姐我想吃你的小馒头怎么回复

<menu id="ay220"></menu>
<dl id="ay220"></dl>
  • <dd id="ay220"></dd>
  • <ul id="ay220"><xmp id="ay220"></xmp></ul>
    <delect id="ay220"><xmp id="ay220"></xmp></delect>
  • <delect id="ay220"><xmp id="ay220"></xmp></delect>
  • 
    
    
    	?
    
    當(dāng)前位置:拓展首頁(yè) > 拓展器材 > 軍警訓(xùn)練 > 正文

    軍用浪木-抗眩暈訓(xùn)練器械-抗眩暈拓展器材

    相關(guān)標(biāo)題:抗眩暈器材廠家 抗眩暈器材
    網(wǎng)站編輯:星火拓展器材 發(fā)布日期:2019-06-27 16:09:23 點(diǎn)擊:
    基本參數(shù)器械名稱:軍用浪木(單人、雙人)-抗眩暈訓(xùn)練器材 器械型號(hào):XH-20器械規(guī)格:4 3米長(zhǎng)&times;2米寬&times;2 6米高材質(zhì)說(shuō)明:鋼
    抗眩暈訓(xùn)練器械

    基本參數(shù)


    器械名稱:軍用浪木(單人、雙人)-抗眩暈訓(xùn)練器材    器械型號(hào):XH-20
    器械規(guī)格:4.3米長(zhǎng)×2米寬×2.6米高
    材質(zhì)說(shuō)明:鋼結(jié)構(gòu)、熱鍍鋅鏈條、卸扣、花紋板、法蘭、地腳螺絲等。
    器械架體:整體可拆裝、可移動(dòng),無(wú)現(xiàn)場(chǎng)焊接,鋼架體全部螺絲連接,器材在整體上有足夠的強(qiáng)度,無(wú)變形及損壞現(xiàn)象。

    產(chǎn)品描述

    使用說(shuō)明


    浪木橋是將一根長(zhǎng)方木的兩端用鐵鏈平懸在木架上,離地約一尺高。人站在木上,用力使之搖蕩,并順勢(shì)做各種動(dòng)作。

    訓(xùn)練目的


    1、鍛煉受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力;
    2、培養(yǎng)受訓(xùn)學(xué)員改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流;
    3、培養(yǎng)受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)到面臨絕境時(shí)候,沉著、冷靜是化險(xiǎn)為夷的制勝武器。

    更多實(shí)拍展示


    尊敬的客戶,以下所有產(chǎn)品照片均為實(shí)景實(shí)地拍攝,為您拍攝軍用浪木(單人、雙人)-抗眩暈訓(xùn)練器材,更多更真實(shí)的產(chǎn)品原照!
     
    我們擁有拓展訓(xùn)練器材設(shè)計(jì)人員,可以針對(duì)您的場(chǎng)地免費(fèi)為您提供一對(duì)一的設(shè)計(jì)方案及建議,您可以隨時(shí)聯(lián)系我們,告訴我們您的需求,期待您的來(lái)電,聯(lián)系方式:13932785353

    抗眩暈拓展器材

    抗眩暈器材廠家
     
    抗眩暈訓(xùn)練器材

      轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明信息來(lái)自星火拓展器械:http://cleanow.org/junjing/224.html

    ?
    瀏覽此產(chǎn)品的人還看過(guò)
    軍用單人旋梯-抗眩暈器材廠家-抗眩暈訓(xùn)練器材
    軍用單人旋梯-抗眩暈器材廠家-抗眩

    基本參數(shù)器械名稱:軍用單人旋梯-抗眩暈訓(xùn)練器材 器械型號(hào):XH-2...

    軍用雙人旋梯-抗眩暈訓(xùn)練器械-抗眩暈拓展器材
    軍用雙人旋梯-抗眩暈訓(xùn)練器械-抗眩

    基本參數(shù)器械名稱:軍用雙人旋梯-抗眩暈訓(xùn)練器材 器械型號(hào):XH-2...

    軍用固定轉(zhuǎn)輪-抗眩暈器材廠家-抗眩暈訓(xùn)練器材
    軍用固定轉(zhuǎn)輪-抗眩暈器材廠家-抗眩

    基本參數(shù)器械名稱:軍用固定轉(zhuǎn)輪-抗眩暈訓(xùn)練器材 器械型號(hào):XH-2...

    ? ? ?